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成功案例

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關(guān)于我們

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“智人時(shí)代是注冊(cè)在內(nèi)蒙古創(chuàng)客億家教育科技有限公司旗下的一個(gè)教育品牌、商標(biāo),內(nèi)蒙古創(chuàng)客億家教育科技有限公司注冊(cè)資金808萬(wàn)元,員工20人。公司主要從事最新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、3D打印技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)以及機(jī)械工程技術(shù)的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室技術(shù)研發(fā)、課程研發(fā)以及產(chǎn)品銷(xiāo)售;同時(shí)提供創(chuàng)客空間整體解決方案。我們與國(guó)際先進(jìn)的Stem教育相結(jié)合,旨在將21世紀(jì)最先進(jìn)的教育模式融入到目前的應(yīng)試教育體系中,把最先進(jìn)的科技與創(chuàng)新三維藝術(shù)緊密融合,彌補(bǔ)應(yīng)試教育對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的缺陷和不足,把課堂和生活緊密聯(lián)系在一起,不但普及科技知識(shí),更重要的是激發(fā)學(xué)生的激情和夢(mèng)想,在動(dòng)手實(shí)踐中不僅鍛煉學(xué)生創(chuàng)造能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、探究能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

公司產(chǎn)品及服務(wù)介紹

我公司主要從事最新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、3D打印技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)以及機(jī)械工程技術(shù)的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)、銷(xiāo)售,以及創(chuàng)客教育課程的研發(fā)及實(shí)施。

1)物聯(lián)網(wǎng)教育課

物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)械傳感、自動(dòng)化控制知識(shí)的基礎(chǔ)技術(shù)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作及動(dòng)手能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,尋求解決方案,并經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)形成具有創(chuàng)性的制品的能力。

2)教育3D打印

利用三維設(shè)計(jì)軟件,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)模型,并且通過(guò)3D打印機(jī)打出模型,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的實(shí)物化。創(chuàng)意思維的物化實(shí)現(xiàn)可以大大加強(qiáng)學(xué)生的三維空間想象,并且也強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

3)教育機(jī)器人

機(jī)器人智能技術(shù)能夠通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題激發(fā)學(xué)生對(duì)于,計(jì)算機(jī)學(xué)科、科學(xué)、技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生能力曲線(xiàn),幫助所有學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。

機(jī)器人教育課程主要由一些結(jié)構(gòu)工程套件(支架、伺服連接架構(gòu)、齒輪、馬達(dá)、控制器、紅外傳感器、LED傳感器等)結(jié)合使用完成如動(dòng)畫(huà)人物、動(dòng)物、植物、建筑等造型和動(dòng)作。機(jī)器人教育課程可以幫助孩子認(rèn)識(shí)基本力學(xué)、工程原來(lái)、建筑結(jié)構(gòu)等物理科學(xué)知識(shí)。在拼接過(guò)程中了解力學(xué)原理,理解動(dòng)能,發(fā)揮無(wú)窮想象能力親手構(gòu)建自己的王國(guó)。

4)教育木工、陶藝工程設(shè)計(jì)

旨在提高廣大中小學(xué)及幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能和教育教學(xué)水平。通過(guò)陶藝這門(mén)課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)員比較熟練的掌握陶藝制作的基本方法和技能,能夠獨(dú)立的開(kāi)展中小學(xué)陶藝藝術(shù)教學(xué),真正發(fā)揮教師繼續(xù)教育的作用。

新聞資訊

提供創(chuàng)客教育相關(guān)資訊、STEAM行業(yè)資訊、創(chuàng)客教師一站式解決方案、常見(jiàn)問(wèn)題、簽約新聞等!
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創(chuàng)客教育與STEAM教育的相同與不同

創(chuàng)客教育與STEAM教育都有一定的共通點(diǎn),都是讓學(xué)生們以項(xiàng)目為導(dǎo)向,運(yùn)用綜合知識(shí)解決問(wèn)題,在實(shí)際動(dòng)手操作中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的綜合運(yùn)用

什么是STEAM教育

STEAM教育,由Science(科學(xué)), Technology(技術(shù)), Egineering(工程), Arts(藝術(shù)), Maths(數(shù)學(xué))組成。重在加強(qiáng)美國(guó)K12(從幼兒

什么是創(chuàng)客教育

創(chuàng)客教育,是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合,基于學(xué)生興趣,以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式,使用數(shù)字化工具,倡導(dǎo)造物,鼓勵(lì)分享,培養(yǎng)跨學(xué)科解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)

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